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中科院快乐体验训练营3天

录入:admin  www.shuanglongshan.com   2011-5-30  人气:2015

中科院快乐体验训练营
 
基地拓展,突破极限的磨练!
科学严谨、欢乐震撼的心理训练,
提升心理素质,掌握生存技能,激发起孩子巨大的潜能!
情感激励,意志力磨练,认知学习,行为体验,最直接、全面启动学习动力。
 
中科院心理研究所6S快乐学习策略导师亲自主训。
无比强大的专家阵营,连续数年的成功组织经验,无数成功的案例保证
激发学习的动力-源源不断;掌握快乐学习的策略-喜爱学习;挖掘本有的精英本质-提升素质!
 
适用群体:                  
中小学学生。
训练特点:
科学有序,严谨细致、趣味互动,深刻震撼。
训练形式:
采用全封闭、团体分组互动训练形式体验式学习!
体验式学习方式和传统学习方式的不同主要体现在以下几个方面:
传统式学习
体验式学习
  • 讲究记忆
  • 注重知识技能
  • 以教师为中心
  • 强调“学知识”
  • 强调过去的知识
  • 强调学习的资源是教师和教材
  • 要求个人学习,接受程式化的知识为导向
  • 讲究学习主体的领悟与体会
  • 注重观念、态度
  • 以学员为中心
  • 强调行动中学习
  • 强调即时感受
  • 强调学习的资源是每个参加者和解决问题的过程
  • 要求团队学习,分享总结经验,解决问题为导向
 
体验式学习以学员为中心——课程的精髓。参与者能够深刻体会到何谓选择、负责任与忠于承诺。在课程中设定范畴,让学员承诺于自己成为自我学习、持续成长与发展的100%的源头。参与者从认知、理解而内化为一种习惯,进而落实于学习、生活当中。
 
作息时间安排:
 
时间                项目                    内容
6:30——7:30      晨练              教育肌动学健脑操训练
8:30——12:00     上午训练          心理训练或拓展项目
12:00——17:30    下午训练          心理训练或拓展活动
19:00——22:00    晚上训练          学习力统效训练
 
课程内容安排:
第一天:
主题:敞开心扉   建立团队
目的:消除成员的陌生感,帮助成员开放自我,融入团体。通过团队的组建和合作,使成员体验到团队责任感,彼此信任。提升成员组织策划能力,团队协作能力,沟通能力。自己和团队的关系等
内容:溶冰、信念松动、无规则游戏、敞开我的心灵、放松训练、积极向上的团队、领导力与合作、自我探索训练、心灵图画(我是谁?)、心路初探、自信与信任、炫出自我、破解学习的心结、学习实战演练
第二天
主题: 基地拓展  自我突破
目的:一整天的基地拓展训练磨练成员的意志品质,挑战极限,突破自我。培养成员勇敢、自觉、果断、坚韧、自制的优良品质。
内容:基地拓展训练项目组合、训练分享,自我提升、学习实战演练、开慧训练
第三天
主题:亲近自然  生存训练
目的:感受自然,通过活动总结收获,并对回家以后的学习做好规划,最后进行离别情绪处理,踏上自己的梦想与现实之路。
内容:隔空取物、山地穿越、欢乐野炊、神秘大拍卖、心灵呼喊、感恩父母心、回报方案、个人魅力提升、真我展现,自我舞台秀风采、计划人生、收获盘点、离别赠言、颁发结业证书。
 
 
训练特点: 强大的专家团队,深厚的理论基础,经验丰富,效果显著,科学有序,安全严谨、趣味互动,贴近自然。
家长安心:
住:专业拓展基地全封闭入住,随队生活老师照顾起居食宿。
食:训练基地专业配餐,营养、安全、卫生。
医:专业随队医生,经验丰富,药品齐备,宿地就近医院。
保:营地活动意外、医疗保险齐备,滑雪等室外活动保险齐备。
训:主训师为国家高级职业心理咨询师,所有助教为北师大心理系研究生。
 
训练地点:北京昌平双龙山拓展基地
 
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